泪的读后感

1.叶圣陶《眼泪》读后感

《眼泪》读后感

眼泪是人类情感的表达,有喜极而泣、有悲伤而涌、有激动而眼泪夺眶,还有成串同情的眼泪。我是看了叶圣陶先生的作品有所体会。

这个童话故事讲述的是一个人在无休无止地寻找同情眼泪的过程。一次他被快活人看见了。快活人说:“我是从来不流眼泪的,但是火车站有离别的眼泪、母亲的怀里有婴儿的眼泪。是你丢失的吗?”寻找眼泪的那个人说:“我找的都不是那些,是同情的眼泪,他是为别人的痛苦而掉下的。”快活人转头就走了。那个人寻找了很久,他来到了一个农舍,看到一个老妇人正在杀鸡准备庆祝节日。她拿起一把刀把鸡的脖子割破了,鸡两脚挺了挺,想挣脱,可是怎么能挣脱呢?血从伤口流出来,流到碗里,直到流完。老妇人把它扔在一边后取出了第二只鸡,并拔去了脖子上的羽毛。突然一个孩子冲了出来,他不忍心看到鸡被杀流下了同情的眼泪,寻找眼泪的那个人终于找到自己丢失的东西----同情的眼泪。

其实每个人都会流眼泪,我做错事后流过后悔的眼泪,但毕竟是为自己流下的眼泪。叶先生的文章是要唤醒广大民众的同情泪、同情心。如果每个人都有同情别人的一颗心,这样的世界就会更美好。

2.叶圣陶《眼泪》读后感

这篇文章主要讲述了有一个人找一种眼泪,他要的并不是爱恋的泪水,也不是婴儿流的幼稚的眼泪,更不是演员们虚假的眼泪,而是同情的眼泪,他要的是十分真挚的,没有一丝一毫虚情假意的眼泪,最后在乡间找到了。

在这物欲横流的社会里,这种同情的泪水算得上稀有之物了。以前,当路边有一些小猫、小狗时,人们都会伸出援助之手帮助它们。

而现在,人们看见流浪狗、流浪猫,都置之不理,即使它们朝人们投以可怜的目光,人们也熟视无睹,嗤之以鼻,扬长而去。以前,在公交车上,一有老人,孕妇上车,就会有人主动地让座,整个车厢就充满温馨,而现在,在公交车上,有老人,孕妇上车,许多人看都不看一眼。

以前若有老人摔倒了,便有人及时地把老人扶起来,而现在呢——人们都避之不及。当然,这不是我所希望的,但确确实实是我看到的。

我也和大家一样期待着这种局面的扭转。叶圣陶(1894年10月28日-1988年2月16日),原名叶绍钧,生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。

他的教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献,代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》等,1988年2月16日在北京逝世。每个人都要流眼泪,你多久没为他人流过眼泪了?叶圣陶是想用这滴同情之泪唤醒我们的同情之心、仁爱之心、良善之心,如果每个人都有这样一颗真挚的心,我们的世界才更美好。

并不只是有物质财富才值得珍惜,美好的品质感情都是无价之宝,同情是善良心地所启发的一种感情的反应,同情仅仅次于爱是人心最圣洁的感情。

3.《稻草人》之《眼泪》读后感

在《稻草人》中,有许多感人的故事:《小白船》、《书的夜话》、《眼泪》……其中,我喜欢的是《眼泪》。

《眼泪》讲的是:有个人,在找自己的东西,中途遇见了一个快乐的人。快乐的人问那个人在找什么东西。

那个人说我在找眼泪。快乐的人说:“你可以到火车站去找,也可以到摇篮里去找,还可以到舞台去找。”

那个人说:“我要的是同情的眼泪。”快乐的人说:“世界上哪有这种眼泪啊,我劝你还是放弃吧。”

那个人说:“不,我还要继续找。”在城市找,在马路找,在大工厂找,在大街找,可他都找不到同情眼泪的踪影。

最后,这个人在一个平凡的乡里找到了这个眼泪。我又回想起现在,有个人做错了一件事,回去后,父母知道了,狠狠的把那个人打了一顿,我看见后,鼻子一酸,眼泪不断的流了下来。

还有一次,有一只可爱的狗,不小心咬到了一个小女孩,小女孩当时就哭了。这只狗被主人拉回家后,就用一根木头用力的打了下去,那声音很大声,我们在门外都听到了。

这时,在我身边的一个女孩哭了起来,还不停小声和说:“小狗狗好可怜啊!”在我朋友的家里,有一只白鸽子,在一天,她父亲说:“我们把这只鸽子杀了来吃吧!那么小的鸽子,一定很嫩很好吃。”我的朋友说:“不行,我一定要养它,不能吃掉!”她父亲一边说一边拿刀准备砍下去:“你这孩子,怎么不听话呢?今天,这鸽子我吃定了!”要砍下去的时候,朋友就一把抓住父亲的手,一边哭一边说:“我们不吃,我们不要吃。”

父亲终于被感动了:“好吧,我们不吃。”这个故事讲的是就是人们需要多点关爱的眼泪。

指导老师心迹如雨。

4.叶圣陶眼泪读后感

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容: 这个假期,我读了一个叫《眼泪》的故事。故事说的是有一个人在地球上无休无歇地寻找同情的眼泪,这是他遇到了一个“快活人”,“快活人”告诉他了许多有眼泪的地方,但都不是他所要找的那种眼泪。

最后,寻找眼泪的人终于接到了从一个孩子眼中流出的同情的眼泪,他要将这些眼泪还给丢失了它的人,给那些“快活”的人送去。 这个故事中有许多缺少同情心的人。

“快活人”甚至都没有流过眼泪,说明他根本没有同情心。一个人只要有了同情心,就不会生活在单一、单调的“快活”中;有了同情心,就会更多地关心他人,帮助他人。

这样,我们的世界才会更加美好。

5.托尔斯泰的眼泪 的读后感300字 速度 速度

没看过。不过小生可以给您一点帮助。

列夫·托尔斯泰是俄罗斯文化的良心。与托翁会面是多少俄罗斯文化人梦寐以求的事情。然而,托尔斯泰又是一个极其谦恭的人,他把每一位客人都当作平辈的朋友,他给予每一位来访者以最热切的接待。最深邃的大海是平静的。

年轻的艺术家夏里亚宾跟钢琴大师拉赫玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。那是一间温馨而简朴的小屋,一半是木结构的。走上二楼,他们终于见到了托尔斯泰,夏里亚宾回忆文章中这样写道:“要知道,这是我有生以来初次面对这样一位以其语言和思想令世人激奋的巨匠。以前我只是从画像上见过列夫·托尔斯泰,现在是活生生的本人。”

以前他从照片上得出的印象,托尔斯泰不仅是精神的巨人,而且身材魁梧:高大健壮、宽肩阔背。但是此时此刻的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出手来,小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉赫玛尼诺夫,也感到很紧张,双手冰凉,小声说:“如果让我演奏,真不知怎么办,我的手都僵了!”

果然,托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏里亚宾忐忑不安,看来自己也要被点将唱歌了。不出所料,托翁让两人一起表演歌曲《老伍士》。托翁恰好坐在他的对面,两手插在短衫的皮腰带里。夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁,发现托翁兴致勃勃地盯着自己,注视着自己的眼睛和嘴巴。当夏里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话:“愿上帝保佑你们回到家乡吧”,托翁抽出手来擦去了流下的两滴眼泪。

唱完以后,所有的来客都报以热烈的掌声和赞扬的话语。然而托翁既没有鼓掌也没有说话,而是静静地坐着,好像陷入了沉思之中。客人们不敢打扰托翁,默默地下楼去了。

托尔斯泰夫人稍后对夏里亚宾说:“看在上帝的份上,您可别暴露出您已经发现他流了泪。他有时很怪,说是 一码事,心里除了冷静的思考,也有炽热的感情。”夏里亚宾问:“他喜欢我唱的吗?”夫人握了握夏里亚宾的手说:“我敢肯定,他非常喜欢。”夏里亚宾动情地写道:“我也感觉到了严肃的温柔,我觉得很幸福。”

许多人把托尔斯泰看作是遥不可及的巨人,当然这是有一定道理的。但是真正的伟大却是平凡。托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。在听演唱的时候,他并没有把自己当作“托尔斯泰”来看待,他完完全全地投入到演唱者所创造的艺术氛围之中。这时他成了一个普通的听众。正是在这种平常的心境下,他不知不觉地流下了眼泪。这个时候的托尔斯泰才是最自由的,也是最美的。流泪的托尔斯泰比海伦还要美丽,我觉得。

我很关注这样的一些细节。伟人们在公共场合的表现,常常带有表演的性质,因此是不太真实的。而在私人的空间里,他们更多回归自我的本真状态。那些丧失了本真状态的人物,就像漫画的面孔一样。正是出于这样的原因,我尤其看重托尔斯泰的眼泪。

一位托尔斯泰的崇拜者回忆到第一次到托翁家的情形:一位和蔼可亲的老人穿着西伯利亚式的毡靴,精神抖擞、容光焕发地走进来。“我真高兴,非常高兴,您来了,我需要您的帮助……”片刻之后,托翁关切地问:“您的嘴唇怎么这么干哪?不舒服吗?”听到回答可能是累了晚上在车厢里没有睡好。“那您就躺着吧,”托翁指着沙发说:“休息一下,好好休息休息!”

当我读到这个片断时,久久不想翻过去。这是一座怎样的大山啊,你已经感受不到它的高度。有的半高的山,很有些凌人的气质,做出一副张牙舞爪的样子来。看真正的大山吧———这位代表着一个时代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的:一见面,托翁就把年轻人当作家人,就像是老爷爷见到小孙子一样。托翁真不愧是大作家,拥有惊人的观察能力,一个照面就发现了年轻人干裂的嘴唇。那句问候,真是让人如坐春风。一切繁文缛节都显得多余了。那些汗牛充栋的颂歌,在这样一些细节面前轻如鸿毛。流着眼泪的托尔斯泰,是不需要任何颂歌的。

6.林希泪的重量 读后感

读《泪的重量.》有感 泪的轻重,是需要心的感知,动物的泪,更需要生命与生命的感知。

本来,我曾认为泪水是我们人类所专有,只为有情感的生物所专有,只是从未想到过动物也会有情感,也会有泪水。自从认真的阅读了这篇文章后我才有所感悟,以前我也曾多次读过这篇文章,也只是为了打发闲余的时间而已。

所以也未曾太过认真的去思考去感触和理解所讲的内容,因此我对这篇文章了解的不甚透彻。唯有今天我以最真诚最认真的态度再次读了这篇文章,我才真正的对这篇文章有了比较深彻的了解。

它讲述的是一个事实,让我们有些许惊愕的事实。当我读到动物落泪时,我有些震撼,认为动物落泪是不可思议的,但是动物会落泪却是事实,是不容得我们质疑的。

在我为读此篇文章时,我曾认为动物是没有情感的生物,是不会有悲伤,是不会有痛苦的,所以它们也不会有眼泪。但是现在我发现我所认为的是错的,其实它们和我们人类一样也有情感,也会有伤痛,也会因某种情感而落下泪水。

也许我们人的泪水中还含有虚伪与个人恩怨,这种眼泪是轻的泪,毫无价值与重量的泪。但是,它们的泪里却只含有真诚,最震撼人们灵魂的泪。

经过我反复地阅读,反复地思考,让我了解到它们的眼泪代表着很多的含义,有不舍,有坚强,也有忍受生命的泪。在文中便有多处的体现:“也是无意间的发现,我到院里去做什么事情的时候,因为看见这只老猫在窗沿上卧的太久了,我就过去看看它是睡着了,还是和平时一样的晒太阳,但我靠近它的时候,我突然发现,就在那只老猫的眼角深处,凝着一滴泪珠……”我想老猫落泪是因为它自认自己的生命即将终结。

它走的之所以缓慢,之所以沉重是不舍得离开带给它爱﹑快乐温暖,养它一生的人和家庭吧。……“但是,谁也不会相信,就在我们一起开始向四周巡视的时候,我们却一起发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声所唤醒,它们没有四处张望,没有嘶鸣,它们还是走着走着,却又同时流下了泪水。”

“骆驼哭了,走了一天的路,没有吃一束草,没有喝一滴水,还在路上走着……”骆驼的泪,表现出了沉重、坚强与忍受生命的含义。从《泪的重量》中我读出了动物的泪,是那种发自生命深处的泪,是世界上最真诚最高尚与圣洁的泪,也是生命与生命相互真爱的泪,是超出世俗的泪……虽说我从未看到过动物落泪,但从这篇文章中所讲述的动物的泪中,我感受到了生命的真谛,生命与生命相互的珍爱,也让我知道了泪水是生命与生命的沟通。

因此,我们要珍爱生命,保护我们的动物与它们和谐相处,因为它们是我们不可缺少的朋友,所以让我们一起学会用心去感知,去感受生命的真谛。

7.朗读者眼泪观后感50个字

写观后感需要正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容:

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。

2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。

8.不一样的眼泪读后感怎么写

眼泪是人类情感的表达,有喜极而泣、有悲伤而涌、有激动而眼泪夺眶,还有成串同情的眼泪。我是看了叶圣陶先生的作品有所体会。

这个童话故事讲述的是一个人在无休无止地寻找同情眼泪的过程。一次他被快活人看见了。快活人说:“我是从来不流眼泪的,但是火车站有离别的眼泪、母亲的怀里有婴儿的眼泪。是你丢失的吗?”寻找眼泪的那个人说:“我找的都不是那些,是同情的眼泪,他是为别人的痛苦而掉下的。”快活人转头就走了。那个人寻找了很久,他来到了一个农舍,看到一个老妇人正在杀鸡准备庆祝节日。她拿起一把刀把鸡的脖子割破了,鸡两脚挺了挺,想挣脱,可是怎么能挣脱呢?血从伤口流出来,流到碗里,直到流完。老妇人把它扔在一边后取出了第二只鸡,并拔去了脖子上的羽毛。突然一个孩子冲了出来,他不忍心看到鸡被杀流下了同情的眼泪,寻找眼泪的那个人终于找到自己丢失的东西----同情的眼泪。

其实每个人都会流眼泪,我做错事后流过后悔的眼泪,但毕竟是为自己流下的眼泪。叶先生的文章是要唤醒广大民众的同情泪、同情心。如果每个人都有同情别人的一颗心,这样的世界就会更美好。

9.《流泪的阅读》读后感260字

感悟平凡

——读《平凡的世界》有感

平凡,是生活的本色。我们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事。对于平凡,我素来都是这样认为的,直到读了一本书——《平凡的世界》,这才恍然大悟。

这一部伟大的巨著,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界,一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人,他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里,没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节,没有惊天动地的场面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。

老师推荐我读这本书的时候,我还以为她是在搪塞我,因为我读完第一遍的时候,我没有任何感觉,这里面的事情太平凡了,平凡得让我感觉到他们都好像是发生在我的身边。然而,当我读到第三遍的时候,我已经感觉到了我的血液慢慢地开始沸腾了。

书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识,对生活有着深邃的理解,对精神世界有着深刻追求的人,他有铮铮铁骨,有强大的精神力量,有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉",他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,然而在痛苦与磨砺中,他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。

关于苦难的哲学,书中这样表达"……是的,他是在社会的最底层挣扎,为了几个钱而受尽折磨;但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这一段血火般的洗礼,他相信,自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’……"这是一种什么样的认识啊?每到我们遇到困难、挫折的时候——也许这种困难与挫折只有孙少平所遭受的苦难的百万分之一——我们可曾有过这样的认识?就算是哪天放学是下了场雨,亦或是天气有些闷热而又停了电,我们往往会听到许多的怨天尤人。然而,我想只要是你读了《平凡的世界》以后,读懂了“苦难的哲学”,那么就算是你今后遭受再多的苦难,你也不会怨天尤人。

对于劳动的认识,书中这样写道:“一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。”这绝对是一条精辟的理论,在任何时候都不会过时的理论。“只有劳动才可能使人在生活中强大。无论什么人,最终还是要那些能用双手创造生活的劳动者。对于这些人来说,孙少平给他们上了生平最重要的一课——如何对待劳动,这是人生最基本的课题。”这里体现出的是两种人,勤劳的和懒散的。人生来是没有差别的,然而经过了不同的境遇和发展之后,人与人之间便产生了巨大的差别。而在这期间,对于劳动的认识不同,对产生这样的差别起着决定性的作用。

正如我们考到大学的时候,在学习方面,我们没有太多的差别。然而,经历了三年的大学生活之后,人与人之间的差别又是何其巨大。宰相刘罗锅在和绅临终前对他说:“其实,每个人的结局,都是他自己一手精心设计的。”当我们读到这里的时候,我们都应当好好想想,我们是怎样对待劳动的。

孙少平,到底是一个什么样的人啊。其实,他也就是一个平平凡凡的人,一个比普通农民多读了几本书,一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识:

“……我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义。……

首先要自强自立,勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于现状的人,才是真正的平凡。孙少平这样一个对生活的意义有着更高追求的人,又怎能称之为平凡的人。即使是平凡,也是一个更高层次的伟大的平凡。

我们生活在一个幸福的时代,没有经受太多的苦难,然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过这平凡的生活,做着平凡的事情,演绎着一幕幕平凡的戏剧。擦亮我们的眼睛,仔细瞧一瞧,那一位是孙少平呢?

泪的读后感

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读书的心得读后感

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生命生命的作文读后感

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